У рамках акцыі «Архівы – школе» ўстанову «Занальны дзяржаўны архіў у г. Навагрудку» наведалі навучэнцы 5 класа ДУА «Спецыяльная школа-інтэрнат г. Навагрудка»
Навучэнцы дзяржаўнай установы адукацыі «Спецыяльная школа-інтэрнат г. Навагрудка» нярэдкія госці ва ўстанове «Занальны дзяржаўны архіў у г. Навагрудку». Новая сустрэча адбылася 15 верасня 2022 г. – вучні 5 класа ў колькасці 7 чалавек наведалі дзяржархіў з мэтай агляднай экскурсіі.
У фае хлопчыкаў і дзяўчынак вітала архівіст аддзела забеспячэння захаванасці, уліку і выкарыстання дакументаў В.К.Калач, якая расказала хлопчыкам і дзяўчынкам гісторыю адкрыцця архіўнай установы, яе функцыі, штатную колькасць супрацоўнікаў, значэнне прафесіі архівіста для грамадства і дзяржавы.
У чытальнай зале дзяржархіва карыстальнік Клямко Д.С. прадэманстраваў вучням работу з архіўнымі дакументамі, расказаў аб тым, як правільна шукаць неабходную інфармацыю і як важна захоўваць і памнажаць дакументальную спадчыну свайго рэгіёну.
Загадчык аддзела справаводства і фарміравання НАФ М.В.Ткачэнка патлумачыла рабятам, як паступаюць дакументы на пастаяннае захоўванне ў архіў, якія патрабаванні прад’яўляюцца да прыёму дакументаў ад арганізацый.
Вядучы архівіст аддзела справаводства і фарміравання НАФ С.Г.Вахгольц на прыкладзе ДУА “Спецыяльная школа-інтэрнат г. Навагрудка” растлумачыла школьнікам, як архіў працуе з арганізацыямі – крыніцамі камплектавання, сочыць за іх пераўтварэннямі, пералічыла асноўныя прадпрыемствы, дакументамі якіх сістэматычна папаўняецца архіўнае. ўстанову.
Паспрабаваць свае сілы ў якасці архівіста школьнікі змаглі ў пакоі апрацоўкі дакументаў. В.К.Калач прадэманстравала рабятам працэс падрыхтоўкі дакументаў да архіўнага захоўвання: пад яе кіраўніцтвам школьнікі нумаравалі лісты, афармлялі лісты-запэўніцелі і падпісвалі вокладкі спраў.
Акрамя гэтага В.К.Калач пазнаёміла хлопчыкаў і дзяўчынак з бібліятэчным фондам архіва, а таксама гісторыяй стварэння і перайменавання Навагрудскай раённай газеты.
Скончылася аглядная экскурсія наведваннем архівасховішчаў.
Хочацца адзначыць, што хлопцы былі вельмі актыўнымі, задавалі пытанні, якія іх цікавілі, старанна выконвалі прапанаваныя ім заданні і з добрымі ўражаннямі адправіліся дадому.
